Olá Meninas.. Procurem arrumar a Side bar de você pra que fique o link DIRETO pra página de matemática do Wiki de vocês, onde estão as atividades... facilita o trabalho e a organização ok? Se precisarem de ajuda, me contactem no skype: paula.pead ou msn... Aproveitem pra dar uma passadinha nas nossas dicas também, no wiki de matemática. Bom trabalho pra todas!

Queridas, por que as atividades de Calssificação e Seriação foram postadas no wiki da Elisângela e não no wiki do grupo? É alguma dificuldade com o wiki? [ ] s

Olá alunas do grupo1! Reforço a solicitação da Paula para que façam o link no nome de vocês, no side bar do wiki do grupo, direto para a página de matemática no wiki de vocês. A Camila ainda não fez o link. Precisas de ajuda? Se quiserem olhem, por exemplo, no grupo 3, como a colega Sandra fez. Qualquer dúvida, entrem em contato. Abraço, Simone

COMENTÁRIO DO GRUPO 1:



PÓLO:ALVORADA





Observando,lendo as atividades das colegas do grupo 1 pude perceber que são professoras muito comprometidas e dedicadas com seus alunos.

Mesmo anterior as leituras de aprimoramento e aprendizagem que esta disciplina está nos possibilitando percebo que as colegas já faziam suas didáticas muito próximas do qeu nos foi ensinado,sugerido através deste bloco de atividades de classificação,seriação,conceito de números e as quatro operações.

Muito bom ver pessoas tão comprometidas e abertas para o conhecimento.

Importante ver que após os estudos deste semestre podemos rever alguns conceitos que antes nem havíamos imaginado como diz a colega Elisângela: ''Elisângela:'' ''Achei muito interessante os textos desta atividade, principalmente quando citam que a idéia de multiplicação e divisão podem ser abordadas já no primeiro ano do ensino fundamental. Dou aulas há 5 anos para o 1º ano ( antigo pré) e ainda não havia proposto ao meus alunos atividades de multiplicação e divisão. Adorei fazer esta atividade e com certeza daqui para frente colocarei em minha prática este tipo de atividades. Será mais fácil para eles compreenderem o processo de adição e subtração, compreendendo ao mesmo tempo a multiplicação e divisão. Se não compreender, ter uma noção para que as idéias fiquem mais claras. Bacana mesmo esta atividade, muito exclarecedora.''